【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题]成功的班级管理一个共同特点是（）    [A]班级组织的学习目标得到实现     [B]班级组织的纪律目标得到实现 [C]班级组织要求的生活方式已经成为学生自觉的生活方式     [D]班级成员对于班级活动的热心参与与支持参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题]通过收集.整理.分析反映

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》机考复习题答案（二），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》机考复习题答案（二）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》机考复习题答案（二）。

1. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] 成功的班级管理一个共同特点是（）????

   [A] 班级组织的学习目标得到实现?????

   [B] 班级组织的纪律目标得到实现?

   [C] 班级组织要求的生活方式已经成为学生自觉的生活方式?????

   [D] 班级成员对于班级活动的热心参与与支持

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2. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] 通过收集.整理.分析反映学生状况的材料，了解学生的方法，属于（）

   [A] 观察性 　　　　　

   [B] 谈话性 　　

   [C] 材料分析法 　

   [D] 调查法

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3. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] 既要看管理者怎样活动，又要看被管理者怎样活动，这体现了班级管理特点中的（）

   [A] 以人为主导的双边性 　

   [B] 以分段推进为主线的有序性

   [C] 以育人为主旨的目的性

   [D] 以一定条件为前提的控制性

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4. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] 班级管理对班主任个性品质的特别要求是?（）

   [A] 热爱教育.关心学生??

   [B] 无微不至.细心周到??

   [C] 公正严明.勤于律己????

   [D] 情感丰富.沉稳理性

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5. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] 文艺复兴时代的思想旗帜是（）

   [A] 唯物主义 　　　　　

   [B] 人文主义 　

   [C] 科学主义 　　

   [D] 人道主义

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6. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] 实现班级管理目标，最重要的任务是（）??

   [A] 班级日常管理??

   [B] 班级组织建设?

   [C] 班级活动管理??

   [D] 班级教育力量管理

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7. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] 我国清末最早实行班级授课是在（）

   [A] 1840年 　　　　

   [B] 1862年 　　　

   [C] 1888年 　　

   [D] 1902年

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8. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] 我国古代哲人管仲讲：“衣食足然后知荣辱”，与之近似的外国行为科学理论是（）?

   [A] 人际关系理论???

   [B] 人性理论??

   [C] z理论???

   [D] 需要层次理论

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9. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] 班级管理中的间接领导者是（）

   [A] 共青团负责人 　　　

   [B] 班主任 　　

   [C] 学校负责人

   [D] 任课教师

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10. [陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》复习题] “国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。”这句高度评价家庭教育作用的话的说者是德国教育家（）?

    [A] 赫尔巴特??

    [B] 福禄倍尔???

    [C] 第斯多惠??

    [D] 凯兴斯泰纳?

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以上就是由西安网络教育专升本网老师悉心整理出的有关陕西师范大学网络教育考试《班级管理学》机考复习题答案（二）的资料，希望能够对有志报考远程网络教育专升本或者已经报考远程网络教育专升本的同学们有一定的帮助！

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