陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》机考复习题答案（一）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题]人类的信息器官主要包括（）。[A]感觉器官[B]传导神经[C]思维器官[D]效应器官参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题]多媒体网络教室是利用（）根据教学和学习的实际需要组建而成的信息化教学环境。[A]传输技术[B]计算机技术[C]多媒体技术[D]网络技术参考答案：查看答

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》机考复习题答案（一）。

[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 人类的信息器官主要包括（）。

[A] 感觉器官

[B] 传导神经

[C] 思维器官

[D] 效应器官

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 多媒体网络教室是利用（）根据教学和学习的实际需要组建而成的信息化教学环境。

[A] 传输技术

[B] 计算机技术

[C] 多媒体技术

[D] 网络技术

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 常见的无线通信介质包括：

[A] 无线电波

[B] 微波

[C] 红外线

[D] 激光

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 信息技术的教育应用将使现代教育朝着（）的方向发展；

[A] 教材多媒体化

[B] 资源全球化

[C] 教学个性化

[D] 学习自主化

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 计算机每执行一条指令都是按照（）三个阶段进行的；

[A] 取指令

[B] 分析指令

[C] 分解指令

[D] 执行指令

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] Microsoft Office的联机协作功能允许用户（）。

[A] 发送文档

[B] 解释数据

[C] 分析数据

[D] 联机协作

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 常用的有线通信传输介质主要包括（）三大类；

[A] 双光缆

[B] 同轴电缆

[C] 双绞线

[D] 光纤

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 多媒体具有（）等基本特征；

[A] 集成性

[B] 交互性

[C] 数字化

[D] 离散性

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 现代远程教育的教学模式包括：

[A] 远程教学模式是在网络条件下开展教学工作的流程、方法和活动的总称；

[B] 按照不同标准可以把现代远程教育的教学模式划分为各种不同的类型，如按照教学中信息传输的时限可以将教学模式分为实时/同步教学和非实时/异步教学两大类；

[C] 远程教学模式是面对面进行教学。

[D] 远程教学模式只有一种固定类型。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 在人工智能研究中，智能代理指具有（）等属性的软件机器人或计算机软硬件系统。

[A] 社会性

[B] 反应性

[C] 能动性

[D] 自动性

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 一个基本的通信系统主要由（）三部分构成；

[A] 信源

[B] 信道

[C] 信宿

[D] 信号

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 信息技术的发展对现代教育的影响

[A] 信息技术的广泛应用将使现代教育受到全方位的挑战；

[B] 信息技术在教育领域的广泛普及与应用将使现代教育朝着教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、管理自动化、环境虚拟化的方向发展；

[C] 信息技术的发展不对现代教育将产生十分深刻的影响，

[D] 信息技术与教育的整合是现代教育发展的必然趋势，信息技术的发展将使现代教育全面走向信息化。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现（）等明显的特征；

[A] 教材多媒体化

[B] 资源全球化

[C] 教学个性化

[D] 学习自主化

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 计算机教育应用的主要形式包括（）等；

[A] 计算机信息测验

[B] 计算机辅助教学

[C] 计算机管理教学

[D] 计算机辅助测验

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 信息的内涵及其特征：

[A] 信息是客观事物运动的状态和方式，可以从不同层次理解信息的内涵；

[B] 信息不能等同于消息和知识；

[C] 信息具有可识别、可转换、可利用等基本特征。

[D] 信息就是信号；

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] （）的出现是人类信息技术发展历程中的第一次飞跃；

[A] 计算机

[B] 文字

[C] 印刷术

[D] 造纸术

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 信息是客观事物所具有的一种基本属性，是客观事物运动形式和状态的表征。信息具有() 等基本特征。

[A] 可识别性

[B] 可传递性

[C] 可存储性

[D] 可想象性

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 局域网的拓扑结构主要分为：

[A] 总线型拓扑结构

[B] 星型拓扑结构

[C] 环型拓扑结构

[D] 树型拓扑结构

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 按照专家系统所要解决的问题的性质的不同，可以把专家系统分为（）等多种类型。

[A] 分析专家系统

[B] 预测专家系统

[C] 诊断专家系统

[D] 控制专家系统

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《信息技术教育应用》复习题] 信息技术的体系包括几个基本层次，即：

[A] 主体技术层次

[B] 应用技术层次

[C] 支撑技术层次

[D] 基础技术层次；

参考答案：