陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》机考复习题答案（二）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题]教师劳动的特点有（）[A]复杂性。[B]创造性[C]示范性。[D]长期性。参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题]当代儿童发展观的基本内容包括（）[A]当代儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。[B]儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。[C]实现发展是儿童的权利。[D]儿童的发展是

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》机考复习题答案（二），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》机考复习题答案（二）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》机考复习题答案（二）。

[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教师劳动的特点有（）

[A] 复杂性。

[B] 创造性

[C] 示范性。

[D] 长期性。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 当代儿童发展观的基本内容包括（）

[A] 当代儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。

[B] 儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。

[C] 实现发展是儿童的权利。

[D] 儿童的发展是社会发展的客观要求

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 素质教育的教学评价有以下特点（）

[A] 着眼于促进学生全面发展的评价目标；

[B] 着眼于评价教学系统的各个因素；

[C] 着眼于多种评价形式的有机结合；

[D] 着眼于综合化的评价标准；

[E] 着眼于多样化的评价方法和工具；

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 下列关于社会中心课程表述正确的有（）

[A] 社会中心课程强调以社会生活和社会问题为中心。

[B] 提出以社会现实问题作为课程设计的核心。

[C] 打破学科限制，出现了在内容上更广泛的综合性课程或广域课程。

[D] 社会中心课程以培养社会人为目标

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教育与儿童的关系体现在（）

[A] 教育与儿童发展的关系是一种主从的关系：儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。

[B] 教育与儿童发展的关系是目的和手段的关系：儿童发展是源于人类本性的目标实现过程，教育仅是实现发展的特殊手段。

[C] 与其他手段相比，教育在影响儿童发展的过程中起主导作用。

[D] 儿童离开教育也能获得良好的发展

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 下列有关教育与社会的政治、经济之间的关系表述正确的有（）

[A] 表现在教育目的上，培养为本阶级服务的人才。

[B] 政治经济决定了教育的领导权。

[C] 政治经济还决定了受教育的权力。

[D] 通过培养接班人，维护和巩固现存社会政治经济制度。

[E] 传播统治阶级的思想意识。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 学校工作必须以教学为中心的原因在于（）

[A] 教学是教师的本职工作

[B] 教学是对学生实施“五育”的基本途径。

[C] 教学是学校一切活动的中心。

[D] 以教学工作为主，不仅为学校承担的社会职能所决定，而且符合青少年的身心发展要求。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教育的本质属性主要有（）

[A] 教育是人的社会化过程。

[B] 教育培养人是有意识有目的自觉地进行的。

[C] 培养人的过程存在着教育者、受教育者以及社会要求三种要素之间的矛盾运动。

[D] 教育是将潜在的劳动力变为现实劳动力的重要途径

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 新型师生关系的特点为（）

[A] 尊师爱生。

[B] 民主平等。

[C] 合作共赢

[D] 教学相长。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 制定小学教育目的的依据有（）。

[A] 特定的社会政治、经济、文化背景。

[B] 少年儿童身心发展的规律。

[C] 人们的教育理想。

[D] 其他国家的小学教育目的经验

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 从横向看，教育的基本形式有（）。

[A] 家庭教育

[B] 学校教育

[C] 自我教育

[D] 社会教育

[E] 自然形态的教育

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教育学形成时期的主要著作有（）。

[A] 裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

[B] 凯洛夫的《教育学》

[C] 洛克的《教育漫话》

[D] 斯宾塞的《教育论》

[E] 卢梭的《爱弥儿》

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教育活动的基本规律包括（）。

[A] 教育与生产力之间的矛盾或关系

[B] 教育与社会发展之间的矛盾或关系

[C] 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

[D] 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

[E] 教育与生产关系之间的矛盾或关系

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 学科中心课程理论的主要内容有（）

[A] 它是以学科的逻辑体系制定课程标准，编写教材，按固定的时数教学的课程。

[B] 它是教育史上出现最早的课程形式，也是世界范围内延续时间最长的课程类型。

[C] 学科课程具有一定优点和缺点。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教学的基本任务包括（）

[A] 传授系统的科学文化知识，形成基本技能。——“双基”教学。

[B] 发展学生的智力和能力。

[C] 形成学生一定的世界观和思想品德。

[D] 培养学生的审美情操，增强学生的体力。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教育的文化功能有（）

[A] 教育具有保存和传递文化的功能。

[B] 教育具有选择和整理文化的功能。

[C] 教育具有创造和更新文化的功能。

[D] 教育具有交流和融合民族文化的功能。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 下列学科从属于教育科学体系的是（）。

[A] 教育哲学

[B] 教学论

[C] 教育科研方法

[D] 学校管理学

[E] 外国教育史

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教师劳动的特点有（）

[A] 复杂性和创造性。

[B] 长期性和间接性。

[C] 主体性和示范性。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 国外学制改革的一般趋势是（）

[A] 重视学前教育和早期开发智力。

[B] 提前入学年龄和延长义务教育年限。

[C] 改革普通教育，发展职业教育。

[D] 高等教育多类型化，实施继续教育和终身教育。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。

[A] 教学过程的四个阶段论

[B] 实科教育思想

[C] 教育性教学

[D] 自然主义教育

[E] 实用主义教育思想

参考答案：