陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》机考复习题答案（一）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题]“五育”之间的关系是（）[A]社会主义全面发展的教育目的要通过全面发展的教育来实现。由德智体美劳五部分组成。五部分是既区别又联系的一个整体。[B]德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用；[C]智育对其他各育的实施提供了知识和智力基础，是实施各育不可缺少的手段；[D]体育为各育的实施提供健康基础，是各育得以实

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[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] “五育”之间的关系是（）

[A] 社会主义全面发展的教育目的要通过全面发展的教育来实现。由德智体美劳五部分组成。五部分是既区别又联系的一个整体。

[B] 德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用；

[C] 智育对其他各育的实施提供了知识和智力基础，是实施各育不可缺少的手段；

[D] 体育为各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证；

[E] 美育和劳动技术教育是德智体的具体运用和实施。

[F] 五育是密切联系的，它们互为条件，相辅相成，构成统一整体

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）。

[A] 教学相长

[B] “不愤不启，不悱不发”

[C] “学而不思则罔，思而不学则殆”

[D] “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

[E] 长善救失

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。

[A] 交往领域

[B] 动作技能领域

[C] 认知领域

[D] 情感领域

[E] 思维领域

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 一堂好课的标准是（）

[A] 教学目的明确具体

[B] 教学内容正确无误

[C] 教学方法选择恰当

[D] 课的结构安排合理

[E] 教学效果显著

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

[A] 学校即社会

[B] 教育即生活

[C] 儿童为中心

[D] 课堂为中心

[E] 从做中学

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。

[A] 教学过程的四个阶段论

[B] 实科教育思想

[C] 教育性教学

[D] 自然主义教育

[E] 实用主义教育思想

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 现代化教学手段在教学中的作用体现为（）

[A] 教材建设的突破

[B] 教学组织形式的突破

[C] 师生关系的突破

[D] 提高了教学质量

[E] 提高了教学效率

[F] 扩大了教学规模

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 中小学德育的任务是（）

[A] 培养学生初步树立坚定正确的政治方向，具有无产阶级政治立场和态度。

[B] 引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。

[C] 使学生逐步养成社会主义的基本道德法纪观念和文明行为习惯。

[D] 培养学生良好的心理品质

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。

[A] 布鲁纳的《教育过程》

[B] 布鲁姆的《教育目标分类学》

[C] 赫尔巴特的《普通教育学》

[D] 赞可夫的《教学与发展》

[E] 夸美纽斯的《大教学论》

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 新时期我国的教育方针是（）

[A] 教育必须为社会主义现代化建设服务

[B] 必须与生产劳动相结合

[C] 培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

[A] 教师中心

[B] 活动中心

[C] 儿童中心

[D] 课堂中心

[E] 书本中心

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 班主任要组织和培养班集体应该（）

[A] 确立班集体共同的奋斗目标。

[B] 选择和培养班干部，唤起全体学生的主人翁意识。

[C] 培养正确的集体舆论和优良的班风。

[D] 组织多样的教育活动，建立良好的人际关系。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教育的社会属性有（）

[A] 教育具有永恒性。

[B] 教育具有历史性，在阶级社会表现为阶级性。

[C] 教育具有相对独立性。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 下列学科从属于教育科学体系的是（）。

[A] 教育哲学

[B] 教学论

[C] 教育科研方法

[D] 学校管理学

[E] 外国教育史

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 现代教师应该具备的职业品质有（）

[A] 高尚的职业道德。

[B] 渊博的知识和多方面的才能。

[C] 现代人的观念。

[D] 教育家的意识和教育科学研究的能力

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 基础教育课程改革的具体目标有（）

[A] 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。

[B] 改变课程结构过于强调学科本位.科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。

[C] 改变课程内容“难.繁.偏.旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。

[D] 改变课程实施过于强调接受学习.死记硬背.机械训练的现状，倡导学生主动参与.乐于探究.勤于动手，培养学生的能力。

[E] 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展.教师提高和改进教学实践的功能。

[F] 改变课程管理过于集中的状况，实行国家.地方.学校三级课程管理。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教育活动的基本规律包括（）。

[A] 教育与生产力之间的矛盾或关系

[B] 教育与社会发展之间的矛盾或关系

[C] 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

[D] 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

[E] 教育与生产关系之间的矛盾或关系

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教育学形成时期的主要著作有（）。

[A] 裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

[B] 凯洛夫的《教育学》

[C] 洛克的《教育漫话》

[D] 斯宾塞的《教育论》

[E] 卢梭的《爱弥儿》

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 建立学制的依据有（）

[A] 学制的建立要受社会生产力发展水平的制约。

[B] 社会政治经济制度直接制约着学校教育制度。

[C] 学制的制定更受人的身心发展规律的制约。

[D] 学制的制定还要适合民族传统和文化特色。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学教育学》复习题] 教学具有教育性是因为（）

[A] 这是一条客观规律。

[B] 教育方针.各科教材内容都有强烈的思想倾向性。

[C] 教师在传授知识的过程中必然会对学生的思想产生影响。

参考答案：