陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》机考复习题答案（一）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题]设x、y均为整型变量，且x=8,y=7，则以下语句的输出结果是（）。printf(“%d,%d\n”,++x,y++);[A]9,6[B]9,7[C]8,7[D]9,5参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题]若有定义语句“inta=25,b=10,c=15;”以下语句执行结果是

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》机考复习题答案（一）。

[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 设x、y均为整型变量，且x=8,y=7，则以下语句的输出结果是（）。printf(“%d,%d\n”,++x,y++);

[A] 9,6

[B] 9,7

[C] 8,7

[D] 9,5

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若有定义语句 “int a=25,b=10,c=15;”以下语句执行结果是（）。if(a++<=25 &&b--<=2 && c++)printf(“***%d,%d,%d\n”,a,b,c);elseprintf(“______%d,%d,%d\n”,a,b,c);

[A] ###26,8,15

[B] ###26,9,15

[C] ###25,9,15

[D] ###26,9,16

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若有以下语句，使得a=’a’,d=9,c=’b’,则输入格式正确的是（u 空格，CR为换行符）( )。inti;chara,b;scanf(“%c%d%c”,&a,&i,&b);

[A] au9ub

[B] a9ub

[C] a9b

[D] a CR 9 CR b

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若变量a为char类型，能正确判断出a为数字字母的表达式为（　　）。

[A] 0<=a<9

[B] ’0’<=a<=’9’

[C] 0<=a && a<=9

[D] ’0’<=a && a<=’9’

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 设有下列运算符：<<、/、++、&&、<=，其中优先级最高的是()。

[A] <<

[B] /

[C] ++

[D] &&

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 以下程序的输出结果是（）。main(){int i, a[3][3]={0,1,2,3,4,5,6,7,8},*p=&a[0][2]; for(i=0;i<4;i+=2) printf(“%d”,p[i]);}

[A] 23

[B] 34

[C] 24

[D] 35

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 当不需要函数返回任何值时，则应把该函数类型定义为（）。

[A] void

[B] viod

[C] vdio

[D] vid

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 有如下程序：main(){int i,j; for (i=1;i<=4;j++)j=j+i;printf(“%d\n”,j);}该程序的的执行结果是（）。

[A] 不确定

[B] 6

[C] 10

[D] 死循环

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若有以下语句main(){char *s=”1234\”\067”; printf(“%s”,s);输出结果为()。

[A] 123”66

[B] 123”67

[C] 113”67

[D] 133”67

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 假定a为一维数组，pa是指向数组a的指针变量，则访问a[i]的正确方式为（）。

[A] *a+i

[B] *(pa+i)

[C] *pa+i

[D] pa+i

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 以下程序运行时，如果从键盘输入ABCDEFGH<回车>，则输出结果为（）。#include “stdio.h”#include “ctype.h”int f(char s[]){int i=0; while(s[i++]!=’\0’); return (i);}main(){char str[10]; scanf(“%s”,str); printf(“%d\n”,f(str));}

[A] 7

[B] 8

[C] 9

[D] 10

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] instrlen函数的功能是计算str所指字符的长度，并作为函数值返回。请填空。int instrlen (char *str){int i; for(i=0; () ;i++); return (i);}

[A] st [i]

[B] sr[i]

[C] str[i]

[D] tr[i]

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 表达式x=x+1表示成增量表达式为（）。

[A] x+或++x

[B] x++或+x

[C] x++或++x

[D] x+或+x

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] C语言程序从（）开始执行。

[A] 程序中的第一个语句

[B] 程序中的第一个函数

[C] 程序中的第一个可执行语句

[D] 程序中的main函数

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 有如下程序：#defineN2#defineMN+1#defineNUM2*(M)-1main(){inti; for(i=1;i<=NUM;i++) printf(“%d\n”,i);}该程序中的for循环执行的次数是()。

[A] 5

[B] 4

[C] 3

[D] 6

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 在c语言中，可以提高执行效率的变量存储类别是（　　）。

[A] auto

[B] register

[C] static

[D] extern

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 以下程序的输出结果是（）。main(){int k=017;printf(“%d,%o,%x\n”,k,k,k);}

[A] 17,17,17

[B] 17,21,11

[C] 15,17,f

[D] 15,017,0xf

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 在以下一组运算符中，优先级最低的运符是（）。

[A] ！

[B] =

[C] ==

[D] ，

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若有以下程序段：main(){int a=511; unsigned char *p; p=(unsigned char*)&a; printf(“%d”,*p);}输出结果为（）。

[A] 254

[B] 253

[C] 255

[D] 256

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 在下列的数组定义中，哪一个有语法错误（）。

[A] int a[]={1,2,3,4,5};

[B] int a[10]={0};

[C] int a[][]={0,2,4,6,8};

[D] int a[][5]={1,2,3,4,5,6,7};

参考答案：