西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》机考复习题答案（一）

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【导读】 [西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题]工作分析作为一种活动，其主体是工作岗位，客体是工作分析者。（）错误正确参考答案：查看答案[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题]现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。（）错误正确参考答案：查看答案[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题]说明人的工作动机与驱动

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》机考复习题答案（一）。

[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 工作分析作为一种活动，其主体是工作岗位，客体是工作分析者。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 说明人的工作动机与驱动力问题的理论，被称为外在动力理论（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 视听材料法是一种脱产培训的方法（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，又是管理活动的客体。（）

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参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 下级向上级汇报工作是下行沟通。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 在学习中，当遇到学习高原现象的时候，学习就很难继续取得进步了。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 地位障碍是一种沟通规模障碍。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 以人性为核心的人本管理包括企业人、环境、文化、价值观四个方面。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 社会劳动生产率的变化将对工资水平产生影响（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 主体双方依法享有的权利和义务成为劳动关系的内容。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 矩阵式结构遵循”集中决策，分散经营”的总原则。(）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 人员培训的重要目的在于塑造组织人。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 在直线职能制的组织中，参谋部门和业务部门之间是指导关系。(）

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参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 从微观意义上来说人力资源不是以部门或企事业单位进行划分和计量。（）

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[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 动机理论是研究人的工作动机及驱动力问题的理论。（）

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参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 对培训效果的检测结果达到期望的程度是培训的信度。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 人力资源关心的是“人的问题”，其核心是认识人性、尊重人性，强调“以人为本”理念。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 从宏观意义上来说，人力资源不是以国家或地区为单位进行划分和计量的。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人力资源管理》复习题] 人力资源是第一可宝贵的，因而人力资源成为现代管理的核心。（）

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